深化教育综合改革推动教育高质量发展——访四平市教育局党组书记、局长李捷轩

　　“党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能出发，对深化教育综合改革作出系统部署。”市教育局党组书记、局长李捷轩在接受记者采访时说。

　　李捷轩表示，党的二十届三中全会为进一步深化教育综合改革，推动教育高质量发展指明了方向。市教育局将深入学习党的二十届三中全会精神，坚持和加强党的全面领导，落实立德树人根本任务，深刻领会教育、科技、人才作为中国式现代化的基础性、战略性支撑的重要意义，将全会精神贯彻到教育教学实践中，努力办好人民满意的教育。

　　全面落实立德树人根本任务。推动学校思想政治工作高质量发展。充分发挥我市大中小幼思政课一体化建设联盟作用，常态化开展集体备课、教学展示、实践研修等活动。抓稳抓实“三早”育苗工程，办好青年党校、团校、少先队大讲堂。持续开展班主任、思政课教师基本功展示交流和“精彩一课”教学比赛活动，大力推选思政课教师年度影响力人物先进典型，不断提升思政课教师教学能力。提升学生心理健康素养。全面实行中小学生“薰衣草”行动，将心理健康课程列入中小学课程表，组织中小学生开展心理健康筛查，建立“一生一策”心理健康档案。开展第二届四平市未成年人心理健康教育宣传月、心理健康教师典型案例征集推广和教育研训活动，提高心理健康教师专业素质。持续加强学校体育美育工作。实施学校体育固本行动和美育浸润行动计划，举办全市中小学足球、篮球联赛，全面落实基础教育阶段学生每天校内体育活动1小时要求。积极创建“活力操场”，推动“百万青少年上冰雪”行动，加快构建具有四平特色的校园冰雪文化。

　　加快建设高质量教育体系。推动学前教育普及普惠发展。深入实施“十四五”学前教育发展提升行动计划和普惠攻坚行动，以县（市）区为主体统筹规划、科学制定优质幼儿园挖潜扩容工作方案，鼓励有条件的幼儿园开设托班，招收2-3岁幼儿。深化“大园区”管理改革，科学调整园区布局，推动区域学前教育质量整体提升。推动义务教育优质均衡发展。全面推进义务教育阶段集团化办学改革，出台《四平市关于推进义务教育阶段学校集团化办学的实施方案》，每个县（市）区至少建设1-2个紧密型教育集团。强化控辍保学联防联控机制，保障随迁子女在流入地平等接受义务教育和参加中考的权利，做好事实无人抚养儿童、困境儿童教育保障，巩固“动态清零”成果。推进普通高中多样化发展和特殊教育健康可持续发展。实施普通高中多样化发展示范校建设项目，立足学校发展实际和学生个性发展需求，探索形成科技高中、艺术高中、体育高中、人文高中和综合高中等多样化办学格局。提高特殊教育普及水平，规范做好随班就读和送教上门工作，组建“特教学校+普通学校”联盟体，积极开展残疾学生生涯规划和就业指导。推进职业教育融合发展。围绕产业需求和办学实际，办好特色专业、重点专业，加大省级“双高”项目建设支持力度，探索建立市域产教联合体、行业产教融合共同体。大力培育产教融合实习实训基地，鼓励职业学校积极开展面向农村职业技能培训，助力乡村振兴发展。

　　夯实教育发展基础。优化学校布局结构。全力推进《四平市“十四五”教育事业发展专项规划（2021-2025年）》工作落实落地。着眼学龄人口变化和城镇化趋势，优化县域基础教育前瞻性布局，建立学龄人口学位需求预测预警机制，简化招生入学流程，深化“阳光入学分班”机制。引领高素质教师队伍建设。以第40个教师节为契机，选树一批师德高尚、业务精湛，学生爱戴的教师典型，大力弘扬教育家精神，营造尊师重教的社会风尚。持续推进“五机制、五评价”考评体系，打造结构合理、活力迸发的教育人才梯队。开展四平市教师关爱十大行动，解决教师思想、工作和生活中的实际困难与问题。实施教育数字化战略。深化数据赋能教育教学改革，推进优质教育教学数字资源和国家智慧教育平台应用，在智慧教学环境、在线教学资源、课堂教学方式等方面，开展深度研究和融合创新，培育、推广一批创新应用的典型案例，打造“智慧教育示范校”。

　　“市教育局将统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，紧扣培养担当民族复兴大任的时代新人，完善立德树人机制，健全德智体美劳全面培养体系，围绕努力让人民群众‘上好学’的愿望更好得到满足、努力让学生成长成才通道更加宽阔、努力让终身学习资源更加丰富全面发力，为推进中国式现代化提供坚实的人才基础。”李捷轩说。（全媒体记者邵杰）