教育部：进一步为广大中小学教师减负松绑

【新奥天天免费资料单双】

【新奥资料免费精准新奥生肖卡】

【澳门马会7777788888】

【2024香港全年免费资料公开】

【2024天天开好彩大会】

【2024今晚澳门开特马】

【新澳结果资料查询29期】

【2024澳门正版资料免费大全】

【2024澳门精准正版资料免费大全】

【7777788888最新玄机】

【澳门最准资料免费网站2】

【澳门王中王100%的资料老澳门】

【管家婆八肖版资料大全】

【2o24澳门正版精准资料】

【新版澳门开彩结果走势图】

【澳门免费资料最新跑狗图】

【2024澳门新资料大全免费老版】

【澳门管家婆一码一肖中特】

长江日报大武汉客户端8月29日（驻京记者柯立）“我国专任教师从1985年931.9万增长至2023年1891.78万，数量翻番，这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系……”近日公布的《中共中央　国务院关于弘扬教育家精神　加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》是新时代新征程“强教强师”的纲领性文件。8月29日，国务院新闻办公室为此举行专场发布会，教育部副部长王嘉毅等相关负责人回答第40个教师节具体安排时这样说。

教育部教师工作司司长俞伟跃说：今年是第40个教师节，主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，也是五年一次的教育系统先进集体和先进个人表彰的大年，教育部正组织开展全国模范教师、全国优秀教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教育工作者、全国教育系统先进集体，以及国家级教学成果奖等表彰活动，开展全国教书育人楷模、全国最美教师等系列庆祝活动。

教育部积极推进教师评价改革，打破教师晋升“天花板”。据介绍，全国累计认定教师资格4588.3万人，教师准入更加规范，开展教职员工准入查询，落实从业禁止制度；统一中小学教师职称制度，在中小学设置正高级教师职称；深化高校教师职称制度改革，将高校教师职称评审权下放至学校；完善教师评价标准，突出教育教学能力和业绩，根据不同学科领域、不同岗位类型等，实行分类评价，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等现象。

“近年来，一些与教育教学无关的社会事务频繁进入校园，加重了教师负担，影响了正常的教育教学秩序”，俞伟跃说，党中央、国务院高度重视，对规范社会事务进校园为基层减负提出明确要求，教育部也开展了遏制社会事务随意进校园专项行动，凡是影响学校正常教育教学、宣传不良价值导向以及含有商业行为的活动一律不得进入校园，进一步为广大中小学教师减负松绑，充分保证教师从事主责主业。

加强中西部地区和乡村教师队伍建设是我国教师工作的重点之一，通过实施“国培计划”，培训校长教师2187万人次；“特岗计划”为中西部地区22省份1000多个县、3万多所乡村学校，补充115万名教师。其中，“特岗计划”教师工资性补助每人每年增加3600元。

【编辑：姚昊】

【2024澳门天天开好彩大全免费】 【新澳天天开奖资料大全最新】

【2024年天天开好彩资料】 【新澳天天开奖资料大全最新54期】

【2024澳门天天开好彩大全53期】 【澳门天天开彩期期精准】

【2024全年资料免费大全】 【新澳天天开奖资料大全】

【澳门内部最精准免费资料】 【2024澳门天天开好彩大全】

【2024年新奥门天天开彩免费资料】 【新澳2024今晚开奖资料】 【ww4949现场直播】