如何避免成为公文写作“小镇做题家”?
⭐发布日期:2024年10月10日 | 来源:趣史录
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最近,小赢注意到一个新词,叫做“小镇做题家”。
这个词,产生于近期的高考背景。
有这么一种人,他们出身小城,埋头苦读,擅长应试,通过高考进入了985、211等不错的大学,但缺乏一定的资源和视野。这些人被称作“小镇做题家”。
有的人会说,这不就是高分低能么。
其实,小赢认为,“小镇做题家”不意味着高分低能。
与其说“小镇做题家”是一个标签,还不如说这是一种处境,一种可以改变的处境。
小赢自己,就曾经是一名“小镇做题家”。
小学、初中上的都是镇上的学校,高中考上了县里的No.1,最终凭借努力,通过高考裸分进了清华。
但到了大学,小赢发现,园子里不仅学霸多,多才多艺能力超群的更是数不胜数。
与之相对的,小赢这样的“小镇做题家”似乎除了学习,啥都不会。
这时候就会有很大的心理落差。
同时,也让小赢明白了,自己需要努力的方面还有很多。
所以,除了日常课业,小赢还积极参加学生工作,在不断与人交往中,尽可能拓宽自己的视野。
虽然,这个过程持续了真的很久很久。
但是,通过持续的努力,即使是“小镇做题家”,也能改变自己的处境。
其实,公文写作中,也存在类似“小镇做题家”的处境。
体制内,很多人可能会觉得公文写作就是文字上的功夫,虚得不行。压根儿没什么用。
那些写材料写得好的人,也常常会被称为“笔杆子”,被认为文字些得好。
很多人也会收到这样的评价,写材料能力突出。然后就一直被安排写材料的岗位,似乎,岗位缺了他(她)不行,但是换个岗位么,就不一定了。
有些公文写作老法师也有这样的感慨,一入公(文)门深似海,再也出不来了。
收到的任务就是公文、公文、公文,有其他重要锻炼岗位也没写材料的人什么事儿。
有了学习成长机会,总会以各种各样的理由被耽误、被错过。
长此以往,变成了一个公文写作的“小镇做题家”,写作能力突出,但是其他不行。
甚至在公文写作方面,成为了所谓的不可替代的人,也导致了视野和资源十分受限。
那么,我们该怎么办呢?
01 建议一:加强工作思考
首先,我们这些写材料的人,不要把自己局限在公文写作领域。
在接到公文写作任务的时候,除了完成写作目标,也要加强相关领域知识的思考,尤其是工作推进思路的练习。
大家也知道,我们写材料的过程,归根结底就是思考工作推进的过程。
要善于总结工作思路和方法,把写材料的过程作为预演工作开展的过程。
只有充分的准备,才能接受更多的挑战。
02 建议二:学会开放共享
写材料的人,往往容易沉浸在公文的世界中,会显得内向。
与人交往很容易不够。
但体制内,做人和做事同样重要,我们可以借助公文写作方面的优势,增进和领导同事交流讨论。
而且,越开放共享,越有利于自己的学习。
03 建议三:主动规划成长
很多时候,我们都是在被动地接受工作任务,但实际上,主动成长效率更好、效果更好。
我们要加强对自己工作职业发展的思考,有意识地去认识了解相关的人员和领域,丰富自己的资源、提升个人视野,为成长进步奠定坚实基础。
好的,今天的分享就到这里了。公文写作中“小镇做题家”背后的深层次原因,其实是学生思维的延续,我们要学会去打破这种思维,脱离做提家处境,成为一名合格职场人。
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安东尼·诺帕斯
2秒前:只有充分的准备,才能接受更多的挑战。
IP:50.90.1.*
雅各布·苏埃尔
5秒前:压根儿没什么用。
IP:27.30.9.*
Scottie
1秒前:与人交往很容易不够。
IP:64.69.9.*