广州日报2024年10月12日发布:榜单揭晓！第六届扬子晚报杯作文大赛决赛结果出炉登录少年志APP可领取证书

5万余选手参与海选，800位决赛选手线上限时比拼，超百万人次点赞围观……历时三个月，“少年志•科学精神”第六届扬子晚报杯作文大赛在广大中小学生中掀起了一股致敬科学、创新思维的写作热潮，经过专家组评审阅卷，组委会复核，19日，本届作文大赛决赛评选结果正式揭晓，完整版获奖名单见文末，登录少年志APP可第一时间领取证书。

扬子晚报/紫牛新闻记者王璟王雪瑞王颖李晨

【大赛回顾】

两轮激烈比拼决出400个特一二三等奖

作为扬子晚报的重要品牌赛事，第六届扬子晚报杯作文大赛自启动以来，受到了省内外众多中小学生的关注。从海选阶段起，大赛便围绕“少年志•科学精神”设立赛题，启发广大中小学生开拓思维、发挥想象，在省内众多热门中小学中掀起了一阵投稿热潮，许多学校纷纷组织学生集体投稿报名参赛。大赛过程中，组委会积极为选手搭建展示和交流的平台，在海选环节推出校园专场作文展示，邀请集体参赛学校推选、点评海选佳作，并在少年志融媒微信号以及扬子晚报《成长周刊》作文版展示、刊登。针对个人投稿选手，本次大赛海选与决赛均推出了“人气奖PK”，线上决赛同时增设了“场外赛”，为更多积极参赛的同学提供了平台和机会。

最终，经过评委组的专业评选，大赛四个组别共400人获得特等奖和一二三等奖，200余人获得优胜奖。大赛特等奖和一等奖选手指导老师将获得“优秀指导老师奖”。

【专家观点】

学生善于发现身边事获赞

深度观察生活才能写出好作文

“从决赛选手的作文中，我们很开心地看到，不少同学非常关注生活，会从生活中发现需要求证的现象或疑问，并且不断去探寻。”大赛初中组评委、江苏省语文特级教师、南京市教研室教研员袁源告诉记者，初中组题目《求证》是同学们非常熟悉的一种学习方式，在作文中，评委们也看到了不少同学敢于质疑敢于求索的态度。“例如2020年初新冠疫情肆虐，各种言论都有，有一位选手质疑下雪天能不能出去玩，雪里到底有没有新冠病毒？在这个问题的引导下，他用生物学的知识去探寻并得到结论，非常有趣。有的同学非常留心生活，写到了波子汽水怎么开瓶，还有位选手写了非常有趣的生活现象：新年理发会不会死舅舅？他用自己的生活经历证明了其实没有这么回事。”袁源表示，这些小文章都体现了学生们留心生活、观察生活、思考生活的态度，而真正好的文章还是需要同学们贴近生活贴近自己的内心，并且从自己的生活当中去观察去体会去感悟，这样得来的文章才会更加亲切，表现也会更加优秀。

既要“亏他想得出”，也要“不走寻常路”

大赛评委解析获奖作文共性

什么样的作文能够受到评委的青睐？好作文有哪些共性呢？江苏省语文特级教师，南师附中新城小学校长杨树亚总结道：“一篇好的参赛习作最起码有两点，第一，要有‘亏他想得出’的想象，第二，在表达的时候，要不走寻常路，不能落入俗套。”杨校长透露，在评审中，评委们会从这两个角度去衡量同学们的作品。江苏省语文特级教师，溧阳市燕湖小学校长张康桥参与了五六年级组的决赛阅卷，他认为，写出好作文一定需要大量的阅读，在这次评审中，有很多孩子令人惊叹，因为他们阅读的功底，对社会的关注程度，难能可贵的是他们的思考。“有的孩子从昨天的精卫填海的神话故事当中联想到今天的人工造岛，赞美了我们国家科技水平的发展，也有的孩子从西游记的神话故事联想到今天许多的科技比如火箭、电子眼、x光等等。”张校长透露，最令他印象深刻的一篇作文，小作者把现代科技嫦娥登月计划、悟空计划等前沿科技与过去的神话进行充分的关联。“我惊叹这个孩子大量的阅读，也惊叹这个孩子对当今科技前沿的了解，评委们一致感慨这个孩子的知识面太丰富了。”张校长表示，这次评审再次证明了，写好作文离不开大量的阅读以及深度关注周围的生活。

题目“反套路”，但不少作文依旧陷入“套路”

问题作文反映出思辨力不足

本次大赛高中组的决赛题目是“地球也是一颗星”，江苏省写作学会会长、南京师范大学文学院教授骆冬青表示，这个题目可以围绕人、人类、地球与科学相关的思维展开。“我们可以联想到哥白尼的学说，地球也是一颗星，原来人类是以自我为中心的，当我们认识到地球也会一颗星的时候，我们就与人类中心主义脱离了关系。正是在这个基础上，我们人类才有了科学思维。”骆教授告诉记者，决赛中有一些同学领会了这个意图，充分展开了思辨、想象。“有的人把我们拉回了哥白尼时代，有的人把自己放在宇宙当中、放在地球当中来思考人生、球生，有的人在整个宇宙中来思考科学探索导致的结果来反思我们地球人的意识，很多文章写得很不错。”但大赛当中同样也反映出一些问题，即写作的惯性和套路，“题目本身是反套路的，但是总有一种力量把他拉回去了，写成了很平庸的议论文或记叙文，令人伤心。题目的冲击力被强大的思维、情感的惯性消解掉了。”

江苏省语文特级教师、江苏省镇江第一中学校长吴铁俊认为，决赛题不仅考察学生对科学认知的高度同时还兼顾人性的温度。“我们都生活在唯一的一个地球上。就好比我们经常讲到的一句话：如果我们不能珍惜自然界的资源，也许最后的一滴水可能就是我们的眼泪。遗憾的是，在整个阅卷过程中，能够把这两方面有机结合在一起的佳作不多。”吴校长直言，这说明学生平时在这方面的生活积累和思辨的深度还不够，因此以后在平时的学习和写作中，一定要注重把思辨性和语言表达的严密性有机结合起来，才能写出更好的作文。

【特别提醒】

完整名单见文末登录少年志APP可领证书

本届作文大赛决赛评选出每组别特等奖10名，一等奖20名，二等奖30名，三等奖30名，优胜奖若干，大赛特、一等奖选手指导老师可获得优秀指导教师奖。为了给更多选手展示的舞台，大赛决赛阶段特别推出决赛人气小写手PK，选手可以分享个人参赛作文至朋友圈邀请好友点赞，百万余网友参与打call。同时，决赛特别开通了场外赛通道，为更多喜爱写作的选手提供同场竞技的机会。19日，决赛人气小写手以及场外赛优秀作品奖同步公布，选手登录紫牛新闻APP、少年志APP即可查看。

为减少群体性聚集，本届大赛暂不举行颁奖典礼，为方便获奖者第一时间便捷地获取证书，本届大赛组委会特别提供电子证书下载服务。获奖选手可通过手机下载“少年志”APP，凭投稿时所留联系方式及姓名注册，4月20日上午8点后，即可在右下角“成长空间-“证书”一栏点击查看并下载大赛电子证书（可自行打印），优秀指导老师可凭个人手机号注册少年志APP，在右下角“成长空间”-“证书”一栏查看并下载“优秀指导老师奖”证书。据悉，接下来大赛组委会还将推出优秀作品专栏展示以及校园表彰等系列活动，敬请关注。

大赛咨询电话：025-58956768，17826043816

附：“少年志•科学精神”第六届扬子晚报杯作文大赛决赛获奖名单（同等次奖项排名不分先后）