教育部副部长王嘉毅:我国各级各类教师共有18918万人《孤舟》看到翁太放过出卖自己的张海沫,才知顾希形为何设局自杀

⭐发布日期:2024年10月07日 | 来源:邱震海

⭐作者:吉田輝雄 责任编辑:Admin

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中国青年报客户端北京8月29日电(中青报·中青网记者 樊未晨)“当前我国各级各类教师共有1891.8万人,这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。”今天下午,国务院新闻办公室举行新闻发布会,教育部副部长王嘉毅对《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)进行了介绍。

今天下午,国务院新闻办公室举行新闻发布会,教育部副部长王嘉毅对《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)进行了介绍。中青报·中青网记者 樊未晨摄

王嘉毅介绍,中共中央、国务院专门出台加强教师队伍建设的重要文件,这是在我国由教育大国向教育强国系统性跃升的关键历史节点上,对弘扬教育家精神,打造支撑教育强国的高素质专业化教师队伍作出的全面系统部署,这是新时代新征程强教强师的纲领性文件。

王嘉毅介绍,新时代教师队伍建设总体目标要分成两个阶段达成。第一个阶段是,经过3至5年努力,教育家精神得到大力弘扬,高素质专业化教师队伍建设取得积极成效,教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌,尊师重教社会氛围更加浓厚。第二个阶段是,到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追求,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化,数字化赋能教师发展成为常态,教师地位巩固提高,使教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一。

王嘉毅特别介绍,《意见》以教育家精神引领高素质专业化教师队伍建设提出了五方面重要举措。一是加强教师队伍思想政治建设。二是涵养高尚师德师风,坚持师德师风第一标准,引导教师自律自强,加强师德师风培养,坚持师德违规“零容忍”,引导广大教师自觉践行教育家精神;三是提升教师专业素养,健全教师教育体系,提高教师学科能力和学科素养,提升教师教书育人能力,优化教师管理和资源配置,营造教育家成长的良好环境;四是加强教师权益保障,加大各级各类教师待遇保障力度,维护教师合法权益;五是弘扬尊师重教社会风尚。厚植尊师重教文化,加大教师荣誉表彰力度,创新开展教师宣传工作,讲好中国教育家故事,形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。

来源:中国青年报客户端

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赵善括

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沈成席

3秒前:王嘉毅介绍,新时代教师队伍建设总体目标要分成两个阶段达成。

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刘瑞宏

8秒前:第二个阶段是,到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追求,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化,数字化赋能教师发展成为常态,教师地位巩固提高,使教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一。

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