孩子破罐子破摔怎么办一个小方法让孩子对学习产生兴趣

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然而，只要我们用对方法，就能帮助孩子打破负循环，让他们重新获得对学习的控制感。

过高的目标往往会让孩子成为思想上的巨人、行动上的矮子。

比如，曾有个孩子，家长一开始就要求他在期末考试中必须进入班级前三名，这对于成绩中等的他来说压力巨大。

孩子努力了几天发现差距太大，便干脆放弃，开始自暴自弃。

所以，我们不要给孩子设定过高的目标，而是从小的任务开始。

比如，让孩子收拾桌子。当孩子把桌子收拾整齐后，让他们坐在那里体会一下收拾桌子带来的成就感。

邻居家的小孩以前总是乱丢东西，后来家长引导他收拾自己的小书桌，孩子完成后，看着整洁的桌面，脸上露出了开心的笑容，自此也更愿意主动整理自己的物品了。
接着，可以让孩子拿语文书读五首古诗。

当孩子做到时，他们内在的控制感会进一步增强。

此时，我们再来和孩子商定后面的学习计划。

在这个过程中，我们要充分尊重孩子的意见，让他们参与到学习计划的制定中来，这样他们会更有积极性和主动性。

如果孩子休息的时候喜欢玩游戏，父母不要一味地阻止，而是要引导孩子从游戏当中去找到与学习相通的地方，并将它们转移到学习中来。

比如，有个孩子特别喜欢玩一款冒险游戏，在游戏中，他碰到困难不会退缩，而是会尝试新的方法去通关。

家长就引导他在学习中遇到难题时，也像在游戏中一样勇敢尝试不同的解题思路。

渐渐地，孩子对学习的抵触情绪减少了，开始积极面对学习中的挑战。

当孩子遭遇失败时，我们要引导他们正确看待失败，从中汲取教训。

首先，和孩子一起分析失败的原因，是因为准备不充分、方法不对还是其他因素。

比如孩子考试失利，和他一起查看试卷，找出错题的原因，是知识点没掌握还是粗心大意。

然后，鼓励孩子针对问题提出改进的方法。

如果是知识点没掌握，就制定复习计划，把薄弱的知识点补上；如果是粗心大意，就提醒孩子在以后的学习中更加细心认真。

最后，让孩子明白失败是成功之母，每一次失败都是成长的机会。
总之，帮助孩子打破负循环，获得对学习的控制感需要我们家长的耐心和智慧。

让我们从一个个小任务开始，引导孩子在学习中不断成长，让他们成为自信、独立的学习者。

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